About
MONOL 語言學校位於菲律賓碧瑤市，成立於 2003 年，專注為非英語母語者提供高品質英語教育。學校結合螺旋式教學架構與交際教學法，透過密集的一對一與小班課程，幫助學生在實際情境中自然運用英語。MONOL 重視教師培訓與課程品質，並提供完善的校內住宿與學習設施，打造專注且舒適的全英文學習環境。
菲律賓教育部 TESDA 認證語言學校
合法招收國際學生之語言培訓機構
Nationality
Facilities
Courses
General ESL 是 MONOL 的核心英語課程，專為非英語母語者設計，透過密集的一對一課程搭配小組互動學習，全面提升聽、說、讀、寫能力。課程結合螺旋式教學架構（Spiraling Framework）與交際教學法（Communicative Approach），讓學生在反覆練習中自然掌握並實際運用英語。本課程分為 Foundational ESL 與 Essential ESL，適合從初學者到進階程度的學員。
適合對象
英語初學者至進階程度學員
希望全面提升聽說讀寫能力者
重視口說訓練與實際應用的學生
計畫未來銜接 IELTS 或其他進階英語課程者
課程內容
每日堂數：10-11堂（依選修而定）
| 一對一 | 團體課 |
健身課程（選修） |
| 5堂 | 4堂 | 1-2堂 |
| Foundational ESL（適合英語初學者） |
Essential ESL（適合具備基礎、希望進一步提升的學生） |
|
一對一核心課程（5 堂）：
（依學生程度與課程階段安排） 重點培養基礎理解能力、核心詞彙與基本表達，建立穩固的英語學習基礎。 |
一對一核心課程（5 堂）：
（依學生程度與課程階段安排） 透過同一主題的反覆練習，加強詞彙運用、文法正確性與實際溝通能力，培養在日常生活中自然使用英語的能力。 |
小組團體課程（選修｜4 堂）
主題式討論與意見表達
加強理解、表達與互動能力
在不同課程情境中反覆使用日常英語
健身課程（選修｜1-2堂）
課後時段進行
透過規律運動與訓練，提升專注力與學習效率
為 MONOL 課程設計中的一部分學習支持系統
這是一門專為滿足學生個別需求而設計的英語強化課程，旨在快速提升學生的英語能力。課程由經驗豐富、素質優良的教師團隊授課，並根據學生的現有水平、學術能力及學習目標量身定制。
通過個性化課程，學生可依自身節奏進行學習，深入探討與興趣相關的主題，最大化學習效率。這種靈活且針對性的教學方式，使學生能在短時間內顯著提升英語能力，同時保持學習的主動性與興趣。
課程內容
11-12 堂／每天（依選修而定）
| 一對一 | 團體課 |
健身課程（選修） |
| 5堂 | 4堂 | 1-2堂 |
課程特色
學生導向、可高度客製的一對一課程設計
授業範圍彈性，可依目標調整學習重點
適合希望在短時間內加速提升英語能力的學員
一對一核心課程（5 堂）
學生可依學習目標，從以下科目中自由選擇或組合作為一對一核心課程內容：
General ESL
IELTS（雅思）
TOEIC（托福）
Business English（商業英文）
Pre-Employment（入職前）
Post-Employment（入職後）
Flight Attendant Training（空服員培訓）
其他科目（於學習評估與課程規劃時討論）
課程於入學前將進行測試與深入評估，以分析學生英語能力、學習需求與目標，並據此規劃一對一授課內容。
小組團體課程（4 堂）
Writing（寫作）
Discussion（討論）
Grammar（文法）
Pronunciation（發音）
透過團體互動與專項訓練，加強語言結構、表達邏輯與發音清晰度。
健身課程（1-2 堂）
健身訓練
拳擊
泰拳
普拉提
作為課程設計的一部分，支援學習專注力與整體學習狀態。
MONOL 的 IELTS 課程專為準備雅思考試的學生設計，涵蓋 General Training 與 Academic 兩大模組。課程結合講義教學與實戰練習，幫助學生熟悉考試題型、應試策略，以及實際語言與溝通技巧。
學校每週五安排 模擬測驗，用以評估學生學習進度與成效。
課程內容
11-12 堂／每天（依選修而定）
| 一對一 | 團體課 |
健身課程（選修） |
| 5堂 | 4堂 | 1-2堂 |
課程內容
一對一核心課程（5 堂）：
Listening（1 堂）
Reading（1 堂）
Speaking（1 堂）
Writing Task 1（1 堂）
Writing Task 2（1 堂）
課程著重於考試技巧、題型解析與實際演練，協助學生在各單項中建立穩定表現。
小組團體課程（選修｜4 堂）
IELTS Lecture
IELTS Practice
用於補充考試策略說明與團體練習，加強對題型與時間管理的理解。
健身課程（選修｜1-2 堂）
課後時段進行（17:00–22:00）
作為學習支援的一部分，協助學生維持體能與專注力
入學建議條件
建議完成 MONOL Essential ESL（Intermediate 級別） 後再銜接 IELTS 課程
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Location
Good to Know
MONOL 採取以學習成效為核心的校園管理模式，校園、教室與宿舍為同一園區，學生的學習與生活集中進行，減少通勤與外界干擾。
學校透過規律的課程安排與生活節奏，幫助學生維持專注度
校內設施、活動與生活支援皆圍繞「提升學習效率」設計
非放任型管理，但也非極端限制，強調在穩定環境中培養自律
MONOL 採取 非強制供餐制度，讓學生自行決定用餐方式。
學生可選擇：
校內餐廳付費用餐（吃多少付多少）
使用校內公共廚房自行料理
充值與退費
用餐採 充值制度
未使用的金額可 全額退還
*此制度源於學校說明：因學生來自不同國家，飲食文化差異大，學校不強制統一供餐，而將選擇權交給學生。
健身課程
健身課程為 免費課程
依教練時間表安排
課程設計為學習配套的一部分，而非單純娛樂
課程與設施包含：
健身訓練
拳擊
瑜伽、普拉提
高爾夫練習場
接機制度
提早抵達規定
若學生早於接機時間抵達，需於指定地點等候接機團隊
學校採取 校內集中式管理（學習＋住宿同一園區）
管理目的在於 降低干擾、提升專注度
屬於學習導向型管理，而非完全放任型制度
新生入學後需進行 英語能力測試
測驗結果用於：
分級（Foundational / Essential / IELTS 等）
安排適合的課程內容與學習進度
學期內進行 定期測驗與能力評估
IELTS 課程學生：
每週五進行模擬考試，用於追蹤學習成效
教師須完成 6 階段培訓制度
採取 科目擔當制，教師負責特定科目
定期進行教師評價與能力檢核
確保不同學生在同一課程中獲得一致教學品質
提供新生入學說明
協助學生了解校內制度與學習流程
提供 指定時間的團體接機服務
行程由學校統一安排與控管，確保學生安全
校內活動由學校規劃與安排
作為學習延伸與英語實際應用機會
校外活動由學校統一規劃
有老師陪同，並進行行程與安全管理
課程安排以「學期」為單位進行規劃、評估與調整
*課程安排以「學期」為單位進行規劃、評估與調整
入學分級與課程安排
入學測驗
團測驗結果作爲
課程配置原則
評量、測驗與學習追蹤
一般課程
作為學習進度檢視與後續課程調整依據
ELTS 課程
每週五固定進行模擬測驗
用以追蹤學生分數與應試能力變化
基本家具與收納設施
洗衣服務（校方提供，不限次數）
學校提供 24 小時接待服務（24/7）
公共休息區
公共廚房
桑拿房
健身中心
瑜伽 / 普拉提 / 拳擊練習室
高爾夫練習場
未使用的課程費用
如果學生尚未開始使用該課程（如尚未進入學期上課），可依照申請時間辦理退費。
課未使用的住宿費用
如學生尚未入住或尚未於住宿期使用，則可申請退費。
未使用的餐費 / 充值金額
學生所充值的餐費餘額若未使用完畢，可全額退還。
退費需經學生本人申請
退費金額依「已發生之使用」與「未使用之費用」做比例計算
未使用部分需具體證明（如未入住宿舍、未上課等）
餐費帳戶餘額 可全額退還
